Edición de «Problemática Educativa»
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La materia '''Problemática Educativa''' | La materia '''Problemática Educativa''' se incluye como parte del bloque de materias de formación pedagógica. Dentro del conjunto de estas últimas se la puede considerar como una materia de formación básica general. En tal sentido, la misma se propone enmarcar, desde una perspectiva socio-política, las problemáticas más específicas a tratarse en las otras disciplinas del bloque pedagógico. | ||
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El concepto de educación y su relación con la producción, distribución y apropiación de conocimientos. Educación y socialización. Educación y poder. La educación y sus vínculos con la escolarización. Los procesos de institucionalización de la educación. | El concepto de educación y su relación con la producción, distribución y apropiación de conocimientos. Educación y socialización. Educación y poder. La educación y sus vínculos con la escolarización. Los procesos de institucionalización de la educación. | ||
2. ''' | 2. '''Algunos problemas del sistema educativo argentino''' | ||
El origen del Sistema Educativo Argentino (SEA) y la consolidación del estado nacional. La | El origen del Sistema Educativo Argentino (SEA) y la consolidación del estado nacional. La ley 1420 y la expansión de la educación primaria. La enseñanza media y la reproducción de las elites. Crecimiento de las clases medias y procesos de selección social a través de la escuela media: los proyectos en disputa. Las décadas de los '40 y los '50: la función política del SEA, la expansión de | ||
la matrícula y los comienzos de la democratización del nivel medio. El papel de la formación para el trabajo y la universidad obrera en el peronismo. Los cambios en el rol del Estado en materia de política educativa. El proyecto educativo autoritario durante la última dictadura (1976-1983). La transición a la democracia, la discriminación educativa y el papel del SEA en la recuperación de la | la matrícula y los comienzos de la democratización del nivel medio. El papel de la formación para el trabajo y la universidad obrera en el peronismo. Los cambios en el rol del Estado en materia de política educativa. El proyecto educativo autoritario durante la última dictadura (1976-1983). La transición a la democracia, la discriminación educativa y el papel del SEA en la recuperación de la | ||
cultura democrática. La década del 90: la Ley Federal de Educación, la reorganización del SEA y los condicionamientos de la globalización. La Ley de Educación Nacional (2006) y las políticas de expansión educativa. | cultura democrática. La década del 90: la Ley Federal de Educación, la reorganización del SEA y los condicionamientos de la globalización. La Ley de Educación Nacional (2006) y las políticas de expansión educativa. | ||
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3. '''Categorías para analizar los sistemas educativos modernos''' | 3. '''Categorías para analizar los sistemas educativos modernos''' | ||
Las funciones de la escuela. La desigualdad educativa como problema. Distintas teorías para encarar el problema: el estructural funcionalismo, las teorías de la reproducción, las teorías críticas. La crisis de la escuela como institución: la sociología post-estructuralista. | Las funciones de la escuela. La desigualdad educativa como problema. Distintas teorías para encarar el problema: el estructural- funcionalismo, las teorías de la reproducción, las teorías críticas. La crisis de la escuela como institución: la sociología post-estructuralista. | ||
4. '''Los desafíos de la democratización de la escuela media''' | 4. '''Los desafíos de la democratización de la escuela media''' | ||
La desigualdad educativa en el nivel medio como un proceso asociado a las posibilidades diferenciales de cumplimiento del derecho a la educación. Trayectorias desiguales en la escolarización de los adolescentes y jóvenes. Fragmentación educativa y estrategias familiares de reproducción social y cultural. Desafíos actuales de la obligatoriedad de la escuela media | La desigualdad educativa en el nivel medio como un proceso asociado a las posibilidades diferenciales de cumplimiento del derecho a la educación. Trayectorias desiguales en la escolarización de los adolescentes y jóvenes. Fragmentación educativa y estrategias familiares de reproducción social y cultural. Desafíos actuales de la obligatoriedad de la escuela media | ||
5. '''La escuela media y su articulación con el trabajo''' | 5. '''La escuela media y su articulación con el trabajo''' | ||
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== Parciales == | == Parciales == | ||
== Finales == | == Finales == | ||
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== TPs == | == TPs == | ||
== Apuntes == | == Apuntes == | ||
== Bibliografía recomendada == | == Bibliografía recomendada == | ||
== Enlaces externos == | == Enlaces externos == |