Diferencia entre revisiones de «Final del 06/08/2013 (Ingeniería I)»
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Por ejemplo hacer un MC que explique como se hace testing, un DA de como se hace testing, un CU de como se hace un MC, un MC de como se hace un CU, etc (o sea siempre refiriendose a como se hace la tecnica en si, por ejemplo un MC de CU puede ser que la clase conceptual CU esta relacionado con la clase agente, esta clase puede heredar de si misma, el CU tiene una relacion con los requerimientos, etc). Después un par de preguntas conceptuales (y no tanto), sobre el modelo que se hizo del estilo "que habría que hacer ahí para que ahora el modelo haga tal cosa" y de algun tema particular "que es un DUA, que es un objetivo no funcional, hasta donde refinas un árbol de objetivos..., etcetc" | |||
Revisión actual - 20:48 6 ago 2013
La idea de esta fecha (y de la anterior) es la de usar técnicas y modelos de la materia, para modelar otras técnicas y modelos de la materia, fue oral y en el pizarron.
Por ejemplo hacer un MC que explique como se hace testing, un DA de como se hace testing, un CU de como se hace un MC, un MC de como se hace un CU, etc (o sea siempre refiriendose a como se hace la tecnica en si, por ejemplo un MC de CU puede ser que la clase conceptual CU esta relacionado con la clase agente, esta clase puede heredar de si misma, el CU tiene una relacion con los requerimientos, etc). Después un par de preguntas conceptuales (y no tanto), sobre el modelo que se hizo del estilo "que habría que hacer ahí para que ahora el modelo haga tal cosa" y de algun tema particular "que es un DUA, que es un objetivo no funcional, hasta donde refinas un árbol de objetivos..., etcetc"
