Edición de «Final del 06/03/20 (Bases de Datos)»
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Revisión actual | Tu texto | ||
Línea 10: | Línea 10: | ||
4) ¿Para que sirve la normalización de una BD? Relacionarlo con la calidad de datos. ¿Qué incovenientes trae una BD desnormalizada? ¿Cómo ayuda la normalización? Ejemplifique. | 4) ¿Para que sirve la normalización de una BD? Relacionarlo con la calidad de datos. ¿Qué incovenientes trae una BD desnormalizada? ¿Cómo ayuda la normalización? Ejemplifique. | ||
5) Qué es una base de datos distribuida. Describir el protocolo 3FN | 5) Qué es una base de datos distribuida. Describir el protocolo 3FN. | ||
6) Tenés 2 relaciones E = {idEstudiante, nombreEstudiante, idFacultad, fechaInscripción} y F = {idFacultad, nombreFacultad}. Los registros de E miden 30 B, y hay 10.000 de ellos. Los registros de F miden 20 B y hay 500 de ellos. Hay 3 nodos N1, N2 y N3. N1 tiene a E, N2 tiene a F, y N3 hace la query 'Devolver id de estudiante y nombre de la facultad de los estudiantes que se inscribieron después de 1980'. | 6) Tenés 2 relaciones E = {idEstudiante, nombreEstudiante, idFacultad, fechaInscripción} y F = {idFacultad, nombreFacultad}. Los registros de E miden 30 B, y hay 10.000 de ellos. Los registros de F miden 20 B y hay 500 de ellos. Hay 3 nodos N1, N2 y N3. N1 tiene a E, N2 tiene a F, y N3 hace la query 'Devolver id de estudiante y nombre de la facultad de los estudiantes que se inscribieron después de 1980'. | ||
i) ¿Que agregarías a la BD para capturar la siguiente situación: 'un estudiante puede inscribirse a varias facultades, pero en fechas distintas'? | |||
ii) Escribir la query en AR y en CR | |||
iii) Describir una estrategia de resolución de la query, junto con cuantos bytes son transferidos. Reemplace por variables las cantidades desconocidas (con eso se refiere a que como no sabés cuantos estudiantes se inscribieron después de 1980, y que tendrías que reemplazar dicha cantidad por una variable). | |||
7) Supongamos que hay 4 facultades f1, f2, f3 y f4; y 4 nodos correspondientes N1, N2, N3 y N4. Se quiere fragmentar la información de E y F del anterior punto, para que tanto la información de las facultades, como la de estudiantes esten solo en el nodo de su facultad correspondiente. | 7) Supongamos que hay 4 facultades f1, f2, f3 y f4; y 4 nodos correspondientes N1, N2, N3 y N4. Se quiere fragmentar la información de E y F del anterior punto, para que tanto la información de las facultades, como la de estudiantes esten solo en el nodo de su facultad correspondiente. | ||
i) Definir qué queries en AR hacen falta para definir la fragmentación, y definir un esquema de asignación para obtener lo requerido. | |||
ii) Decir qué tipo de fragmentación se usó en el anterior punto. ¿Cómo obtendría las relaciones originales luego de la fragmentación? |