Diferencia entre revisiones de «Paradigmas de Programación»
De Cuba-Wiki
Sin resumen de edición |
Sin resumen de edición |
||
| Línea 5: | Línea 5: | ||
| cargaHoraria=10 horas semanales | | cargaHoraria=10 horas semanales | ||
| correlativas=[[Algoritmos y Estructuras de Datos]] | | correlativas=[[Algoritmos y Estructuras de Datos]] | ||
| correlativaDe=[[Programación Concurrente y Paralela]] | | correlativaDe=[[Ingeniería de Software]] y [[Programación Concurrente y Paralela]] | ||
}} | }} | ||
'''Paradigmas de Programación''' es una materia obligatoria de la [[Licenciatura en Ciencias de la Computación]], incluida también en su título intermedio [[Bachiller Universitario en Computación]]. Su objetivo es describir distintos paradigmas de programación con su aplicabilidad, ventajas y desventajas, preparando al alumnado para que pueda entender, comparar y aplicar distintos tipos de lenguajes. | '''Paradigmas de Programación''' es una materia obligatoria de la [[Licenciatura en Ciencias de la Computación]], incluida también en su título intermedio [[Bachiller Universitario en Computación]]. Su objetivo es describir distintos paradigmas de programación con su aplicabilidad, ventajas y desventajas, preparando al alumnado para que pueda entender, comparar y aplicar distintos tipos de lenguajes. | ||
Revisión del 21:37 4 feb 2024
Esta página es sobre la materia del plan de estudios 2023. Para ver la materia del plan 1993, consultar Paradigmas de Lenguajes de Programación.
Paradigmas de Programación
| Año | Segundo año |
|---|---|
| Carga horaria | 10 horas semanales |
| Correlativas | Algoritmos y Estructuras de Datos |
| Correlativa de | Ingeniería de Software y Programación Concurrente y Paralela |
Paradigmas de Programación es una materia obligatoria de la Licenciatura en Ciencias de la Computación, incluida también en su título intermedio Bachiller Universitario en Computación. Su objetivo es describir distintos paradigmas de programación con su aplicabilidad, ventajas y desventajas, preparando al alumnado para que pueda entender, comparar y aplicar distintos tipos de lenguajes.
